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美术学期工作计划,美术学期工作计划十五篇,[计划]学校美术教学工作计划

美术学期工作计划

  • 美术学期工作计划十五篇

    伴随着各行各业的衍生,我们经常会需要使用到一些范文,范文可以运用到不同的场合,值得参考的范文有哪些?在此,你不妨阅读一下美术学期工作计划十五篇,仅供参考,希望能为你提供参考!

    美术学期工作计划 篇1

    时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学期,为了使能我校美术教法工作在新学期里能够按部就班地开展,就需要制定一个完整而周密的计划。

    一 指导思想:

    全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,以新课标为规范,为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教法活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教法水平,提高学生的知识水平,提高学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

    二、基本情况分析:

    全校共有教学班56个,学生3000多人。虽然我校一向十分重视美术的教学,由于诸多条件的限制,学生知识面狭窄,尤其是不少来自农村校的学生,对美术基础知识知之甚少对基本技能掌握较少,再加上缺乏必要的学习用品,这都将使以后的美术教法更加任重而道远,但是学生学习兴趣浓厚,这便是学习美术最好的动力。

    三、本学期的任务目标:

    1、通过常规检查督促教师进行正常的教法工作,做到按表上课,不使美术教育成为虚设,而使美术教育落到实处。

    2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教法艺术水平。

    3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

    4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

    5、通过课内教法活动和组织的课外兴趣小组活动,提高一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教法质量。

    四、方法和措施:

    1、根据教导处的教法要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

    2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教法能正常开展。

    3、通过听课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。

    4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教法,发挥直观教法的作用。

    5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

    6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,提高和发展学

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  • [计划]学校美术教学工作计划

    随着写作规范的不断完善,我们会遇到许许多多的范文类型,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你是否需要一些实用的范文呢?下面是小编精心整理的"[计划]学校美术教学工作计划",欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

    尽快实现之前的目标计划,我们在工作开始前也需要写工作计划。计划是提高工作效率的有效手段,您想要一款简洁又实用的工作计划吗?小编精心挑选后认为“[计划]学校美术教学工作计划”是最精彩的一篇文章,感谢您花时间认真阅读这篇文章!

    一、指导思想

    1、立足学校、立足学生。紧紧围绕“让艺术走近校园,走近班级,走近每一个学生”的主题活动,面向全体,注重师生的广泛参与性和普及面,动员和吸引广大师生、家长积极参与到活动中来,努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

    2、服务教学,注重培养。各班在活动中,一定要从培养人的角度出发,紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度,开展切实可行的各种文化艺术活动,充分发掘和调动学生的积极性和创造性,把艺术节活动的开展过程作为展示学校艺术教育成果、发掘师生艺术潜质的有利时机,认真组织,精心设计、服务教学,注重过程,通过艺术节活动,树立学生学习美术的兴趣和持之以恒的做事态度。

    二、活动目的

    通过活动起到互通学习,树立起更高的目标。鼓励学习态度认真的,持之以恒同学。

    三、参加人员

    1----6年级学生

    四、活动主题及时间安排

    学月安排 活动主题 年级

    3月 美丽的春天(儿童画) 1、2年级

    4月 美丽的春天(线描画) 3至6年级

    5月 纸杯玩具 1、2年级

    6月 大师画我也画 3至6年级

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  • 美术第一学期教学工作计划精选

    下面的内容是励志的句子编辑为大家整理的美术第一学期教学工作计划,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。根据单位的通知要求,制定一份有效的工作计划非常有必要。做好工作计划可以改善工作、提高效率。

    美术第一学期教学工作计划(篇1)

    一、指导思想

    为了进一步激发学生对艺术的兴趣,结合我本学期的校本艺术教育计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生的艺术生活,提高学生的艺术素质和审美能力,使学生在愉快、进步的校园文化环境中活泼健康地成长,使我校的艺术之星脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。

    二、这学期的任务目标

    1.合理安排美术器材的使用时间,保证学校各班所有学生都有美术课。

    2、根据不同年龄段学生的特点,利用好各种美术器材和教具,协助美术教师开展好美术教学活动。

    3.配合美术老师开展校内第二课堂——美术兴趣活动,为老师提供必要的美术设备,为学生营造良好的学习氛围。

    4.定期展示学生的艺术作品,提高学生对艺术的兴趣。

    三、具体管理措施

    1、美术管理由美术教师作为管理者并承担相关责任。

    2、使用美术器材,必须获得管理员的批准,并按规定的制度使用。

    3、出借的艺术品如有损坏或丢失,应按价赔偿。

    4、做好艺术(设备存放)室的使用记录。

    美术第一学期教学工作计划(篇2)

    一、学生现状分析

    六年级的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点,了解更多的美术知识,尝试使用不同的工具,运用不同的表现方式,体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透,加强学生对知识的综合运用能力,感受美术所带来的乐趣。

    二、教学总目标

    学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法,了解书作品的特征,了解美术表现的多样性,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

    三、教材分析

    该教材贴近学生的心理,符合学生的年龄特点,每课

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  • 2025美术教学工作计划

    为了熟悉工作的每个流程,工作计划可以让我们做事更加周密。工作计划,就是为实现目标,而寻找资源的一系列行动,到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?大家好今天我们要为大家介绍一下“美术教学工作计划”的相关知识,请不要错过本文同时记得将其珍藏起来!

    美术教学工作计划(篇1)

    少年宫活动,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

    一、指导思想

    学校的艺术教育指导思想,从培养学生的兴趣出发。动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来,努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

    绘画艺术是一门重要的艺术,是我国灿烂文化的重要组成部分,艺术教育是对学生进行美育教育的重要途径,为了加强学校美育工作,让学生明白绘画课与德育、智育、美育的关系,让他们理解绘画艺术在陶冶情操,培养良好的意志品质,以美感人,以情动人,用通过美术兴趣小组活动,既可以巩固课内知识,又可以创设条件让学生开阔眼界,多接触一些名人作品,多欣赏一些名人字画,为了提高学生的绘画水平,形成自己的独特风格创设条件,为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

    二、活动目的:

    通过美术兴趣小组的活动,使学生的'美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

    三、活动要求:

    1、 组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

    2、 小组成员必须准时到达画室。

    3、 美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

    4、 每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

    5、 爱护美术教室内的设施和用品。

    四、具体内容:

    (一)、教学中注重培养学生的兴趣。本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发,紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度,开展切实可行的美术技法技能训练活动,充分发掘和调动学生的积极性和创造性,认真组织,精心设计、服务教学,注重过程,通过美术兴趣小组的活动,培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家.

    1、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

    2、养学生的想象力

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